第四十一章 乐曲中灵魂的温度（1/ 2）

更莫名其妙的还在后面。

小提琴课，百里沧海竟然没有带小提琴，视老师蒋楠于无物，架着二郎腿按着游戏机的按键。

蒋楠要把自己的琴给他用的时候，他微抬了下眼皮：“不用，本来我也不能拉小提琴。”

“咦？那你为什么要选这课？”

“只是单纯的喜欢小提琴的声音，在这里更能静下心玩游戏。”他将掌上游戏机有萌妹立绘的画面转向老师：“您要玩么？”

“不，多谢。”蒋楠尴尬地笑笑。

“不玩就不用谢。请您当没看到我继续上课，我脾气还算好，也不希望您再吵到我一次。”

多一事不如少一事，既然百里沧海自己如此说了，老师也乐得轻松的把他当作空气对待了。

但除了对百里沧海，蒋楠还是个严格且负责任的老师，认真聆听每个人奏出的乐曲并进行评价，手把手悉心指导。

轮到云暮歌了，她将老师指定的三个乐谱演奏完毕，蒋楠笑了。

“拉得很不错嘛，无论是基础或是技巧都无懈可击，看得出来下过苦功。”

“多谢老师夸奖。”云暮歌行礼。

“不过并非没有问题——你所奏出的乐曲正因为太过于执着于技巧，显得刻板而缺乏灵性。换句话说，只能感受到乐曲原作者所谱写出的乐曲，却感受不到云暮歌同学你的灵魂。”

“感受不到……我的灵魂？”

“是的。这就好比阅读同一篇文章，不同的人理解是不同的吧，而不同思想的碰撞会迸射出新的火花。乐曲更是这样，如果只能机械地模仿他人的演奏方式，那么为什么大家不去听原版？”

“呃、嗯。”云暮歌虚心听着，不断地点头。

“呐呐，你也不用这么局促不安啦。谁也不是一开始什么都能做得完美的。越是抽象感性的东西，越需要时间去体会。你看老师我嘴上说得这么厉害，然而我说的连我自己也做不到。所以和你说这些不是为了打击你，反而恰恰是因为看好你，希望你踏上更高的台阶。”

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